Hütchenball – Endgame: (knapper?) Sieg für die Schülerschaft!!

Da flogen die Soft-Volleybälle  teils gezielt, teils scheinbar unkontrolliert hin und her, wurden gefangen und trafen Kegel und Körper: Hütchenball in Reinkultur. Das Turnier wurde initiiert und organisiert von unserer Q1 und ist Teil einer sportlichen Tradition zum Osterferienbeginn: Schüler gegen Lehrer.

Neidlos muss die eine Seite des Lehrerpultes ihre Niederlage gegen die tafelfernere anerkennen! Zugleich lässt sich jahrelanges Training ab Klasse 5 nicht wegignorieren und fordert den gerechten Tribut – hat sich der Lehrkörper doch bislang nur in wenigen Einheiten mit dem Spiel auseinandergesetzt, aber: wer weiß, was da noch kommt….

Zunächst aber: Gratulation zum verdienten Sieg der Q1, und ein Wort des Trostes an die Lehrerschaft: Nächstes Mal klappt’s bestimmt.

 

 

 

5b pflanzt Lärchen

Am Samstag, dem 21.03.2026, hat sich ein Teil der Klasse 5b zusammen mit den Eltern aufgemacht, um gemeinsam an der traditionellen Pflanzaktion der Stadt Blomberg mitanzupacken. Ausgerüstet mit Schaufeln, Spaten und Gummistiefeln haben sie geholfen, 250 Lärchen in den Stadtwald einzupflanzen, um aktiv etwas für Klima und Natur vor der eigenen Haustür zu tun. Weitere Familien der Klasse, die leider aus organisatorischen Gründen nicht teilnehmen konnten, haben stattdessen Geld gespendet. Eine tolle Aktion, die nicht nur hilft, sondern auch sehr viel Spaß gemacht hat! (Kl. 5b)

Expertenkolloquium am HVG bietet Orientierung

Ein schon traditioneller Baustein der Berufs- und Studienorientierung am HVG ist das Expertenkolloquium für die Schülerinnen und Schüler der Q1: Namhafte Experten verschiedenster Professionen stehen dabei Rede und Antwort und informieren so über ihren Beruf, dessen Voraussetzungen, Anforderungen und über das, was die interessierten Schülerinnen und Schüler wissen möchten. Beim diesjährigen Expertenkolloquium erhielten die Schüler*innen des Jahrgangs 12 erneut die besondere Gelegenheit, vielfältige Berufsfelder aus erster Hand kennenzulernen. Insgesamt 11 Fachleute stellten in Gesprächsrunden ihre Berufe vor und beantworteten offen und ausführlich alle Fragen. Vertreten waren unter anderem ein Arzt, ein Anwalt, eine Architektin sowie Fachleute aus den Bereichen Betriebswirtschaftslehre, Sozialpädagogik, Psychologie, Polizei, Bundeswehr und Stadtverwaltung. Die persönlichen Einblicke in Ausbildungswege, Studienmöglichkeiten, berufliche Herausforderungen und individuelle Erfahrungen ermöglichten den Schüler*innen eine wertvolle Orientierung für ihre eigene Zukunftsplanung. Das Expertenkolloquium war ein voller Erfolg und bot einen praxisnahen Einblick in unterschiedliche Karrierewege. Ein herzlicher Dank gilt allen Gästen für ihr Engagement … Weiterlesen …

Ein Blick in die unendlichen Weiten – ein Planetarium besucht das HVG

Für die Klassen 5 bis 8 des Hermann-Vöchting-Gymnasiums Blomberg wurde der Unterricht in dieser Woche zu einer Reise durch das Universum. Im mobilen Planetarium erlebten die Schülerinnen und Schüler eine außergewöhnliche Unterrichtsstunde, die weit über den regulären Schulalltag hinausging – ein beeindruckendes Lernerlebnis, das neugierig machte und nachhaltig im Gedächtnis bleibt.

Die jüngeren Klassen (5 und 6) starteten mit einem Blick auf unser Sonnensystem und die Milchstraße. Sie lernten, warum die Erde so besonders ist, was eine Astronomische Einheit oder ein Lichtjahr bedeutet und wie Sternbilder zur Orientierung dienen können. Besonders spannend war die virtuelle Reise zur Internationalen Raumstation ISS, bei der das Leben der Astronautinnen und Astronauten greifbar wurde.

Für die Klassen 7 und 8 ging die Reise sogar noch weiter:

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Besuch Theaterstück À corps perdus des Theaterensembles „Les Âmes Singes“ aus Lieusaint

Dank der Unterstützung unseres Fördervereins konnten unsere frankophonen Kurse in dieser Woche das französische Ensemble „Les Âmes Singes“ aus unserer Partnerstadt Lieusaint bewundern. Die Künstlerinnen präsentierten ihr Stück À corps perdus in der Alten Meierei und boten eine begeisternd-lebendige, etwa 60‑minütige Aufführung über burnout, Stress und Arbeitswelt:

Am 11. März stellten Mitglieder der Gruppe das Theaterstück zunächst mehreren Französischkursen unserer Jahrgangsstufe 10 vor – vollständig auf Französisch, was für einige eine Herausforderung, für alle aber eine spannende Abwechslung und Bereicherung des Spracherwerbes war.

Am 12. März besuchten dann 123 Schülerinnen und Schüler aus den Französischkursen der Jahrgänge 9, 10, EF und Q1 gemeinsam mit ihren Lehrkräften die Aufführung. Die Darstellung war tatsächlich auch für die 9. Klassen gut zugänglich, da zentrale Inhalte pantomimisch und tänzerisch ohne viele Worte vermittelt wurden.

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Wenn Feuer tanzt – der Feuertornado, ein Experiment der Physik AG

In den letzten Wochen haben wir in der Physik AG einen Feuertornado in einer Mülltonne erzeugt. Dafür benötigten wir unter anderem Brennpaste, Salz, einen Gitterkorb, einen Motor, einen Keilriemen, ein Feuerzeug sowie weiteres Zubehör.Feuertornado(1)

Für den Versuch befestigten wir den Gitterkorb auf einer Drehscheibe und verbanden ihn über einem Keilriemen mit dem Motor. Danach stellten wir die Brennpaste in den Korb und zündeten sie an.

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Kreatives KI-Projekt mit STRATOfilms: Eigene Kurzfilme von Mittwoch bis Freitag

Vom 27.01 bis zum 30.01. verwandelte sich unsere Schule in ein kreatives Medienlabor: Gemeinsam mit der Firma STRATOfilms führten wir ein spannendes KI-Projekt durch, bei dem Technik, Kreativität und Teamarbeit im Mittelpunkt standen

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Grundlagen der Filmgestaltung

Zu Beginn erhielten wir eine Einführung in die wichtigsten Aspekte der Bild- und Filmgestaltung. Dabei lernten wir, wie unterschiedliche Kameraeinstellungen die Wirkung einer Szene verändern können. Ob Longshot, Nahaufnahme oder Totale – jede Einstellung beeinflusst, wie eine Geschichte wahrgenommen wird und welche Emotionen sie beim Publikum auslöst.

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Projekttag mit Phoenix Contact – Die 9. Klassen in Aktion

Am Projekttag hatten wir, die 9. Klassen die Möglichkeit, gemeinsam mit der Firma Phoenix Contact an verschiedenen spannenden Aufgaben zu arbeiten. In Gruppen eingeteilt haben wir unterschiedliche Projekte bearbeitet und dabei viel über Technik, Planung und Teamarbeit gelernt Eine Aufgabe war der Zusammenbau eines elektronischen Würfels. Die Platine war zwar schon fertig vorbereitet, aber wir mussten alle weiteren Teile selbst zusammensetzen. Dabei war es wichtig, sorgfältig zu arbeiten und genau auf die Anleitung zu achten. Am Ende war es ein richtig cooles Gefühl, als der Würfel funktioniert hat und die LEDs die Zahlen angezeigt haben. Unsere Gruppe hatte die Aufgabe, den Besuch eines Handballspiels zu planen. Dabei mussten wir überlegen, wie man so einen Ausflug organisiert. Wir haben zum Beispiel geplant, wie die Anreise stattfinden soll, was die Tickets kosten, wie die Zeiten aussehen und was man alles beachten muss. Es war interessant zu sehen, wie viel Planung hinter so … Weiterlesen …