Oberstufe Q1 und 2

Qualifikationsphase Mit dem Eintritt in die Jahrgangsstufe 11 beginnt die Qualifikationsphase für das Abitur. Die gut überlegte Wahl von zwei Leistungskursen und mehreren Grundkursen spielt dabei eine bedeutende Rolle. Hierbei sind die Vorgaben der geltenden Prüfungsordnung einzuhalten. Das genaue Wahlverfahren sowie eine gezielte Beratung über die Zusammenstellung der Kurse und damit auch der weiteren Schullaufbahn erläutern der Oberstufenkoordinator und der Jahrgangsstufenleiter bzw. die Jahrgangsstufenleiterin rechtzeitig vor dem Ende der Einführungsphase und in regelmäßigen Abständen während der Qualifikationsphase. Fächerangebot (Q1 und 2) Am Hermann-Vöchting-Gymnasium können Schülerinnen und Schüler aus einem großen Fachangebot der Schule ihre Leistungsfächer wählen. So werden z.B. im Bereich der Naturwissenschaften regelmäßig Leistungskurse Mathematik, Biologie, Chemie und Physik angeboten, im sprachlichen Bereich Deutsch und Englisch und im gesellschaftswissenschaftlichen Bereich Geschichte, Erdkunde und Erziehungswissenschaften. Durch gute Kooperation mit dem benachbarten Gymnasium Barntrup kann dieses umfangreiche Leistungskursangebot stabil durch die Einrichtung von Kooperationskursen angeboten werden. Für besonders engagierte und begabte … Weiterlesen …

Schulkooperation: Blomberger in Mittelengland

Hermann-Vöchting-Gymnasium beginnt Schulkooperation mit der Ridgeway Academy Redditch /Worcestershire Etwas hatte im Schulprogramm des HVG gefehlt, denn trotz des bilingualen Profils und des CertiLingua Exzellenzlabels war es bislang nicht gelungen, eine Partnerschule im englischsprachigen Raum zu finden. Doch die Suche hat sich gelohnt, denn mit der Ridgeway Academy wurde eine passende und zukunftsorientierte Einrichtung gefunden, mit der bereits ab diesem Schuljahr ein umfangreicher Austausch begonnen werden soll.

Auszeichnungen

MINT-EC-Schule Im November 2015 wurde das HVG in das nationale Excellence-Schulnetzwerk für MINT-Spitzenförderung aufgenommen. Eine Fachjury mit Vertretern aus Unternehmen, Forschungseinrichtungen, Verbänden, Stiftungen und der Schulverwaltung konnte von der hohen Qualität und Quantität der MINT-Angebote unserer Schule überzeugt werden. Das Netzwerk MINT-EC wurde im Jahr 2000 von den Arbeitgebern gegründet und arbeitet eng mit deren regionalen Bildungsinitiativen zusammen. Das Netzwerk mit derzeit 316 zertifizierten Schulen mit rund 336.000 Schülerinnen und Schülern sowie 27.000 Lehrkräften steht seit 2009 unter der Schirmherrschaft der Kultusministerkonferenz der Länder (KMK). MINT-EC bietet ein breites Veranstaltungs- und Förderangebot für Schülerinnen und Schüler, das MINT-Begeisterte zum Beispiel im Rahmen von MINT-Camps in Anspruch nehmen. Das HVG hat im September 2017 sogar selbst ein MINT-Camp für MINT-EC Schulen aus OWL in Kooperation mit Phoenix Contact veranstaltet. Außerdem bietet das Netzwerk Fortbildungen und fachlichen Austausch für Lehrkräfte und Schulleitungen. Berichte auf unserer Homepage MINT-freundliche Schule Das Hermann-Vöchting-Gymnasium wurde im … Weiterlesen …

2014: Erstes bilinguales Abitur am HVG!

Acht Jahre ist es jetzt her, dass sich zwei fünfte Klassen erstmalig entschieden, das bilinguale Abitur in Angriff zu nehmen. Für uns hieß das zwei Schulstunden Englisch pro Woche zusätzlich, weswegen wir einen weiteren Nachmittag in der Schule verbrachten. Schon dort wurde uns bewusst, dass das bilinguale Abitur kein Spaziergang werden würde.

Welcome to Shanghai!

Andere Länder – andere Sitten. Diese Erfahrungen hat Antonia Karsch (Jg. 11) bei ihrem Auslandsaufenthat in Shanghai machen dürfen. Im Rahmen des CertiLingua-Zertifikats hat sie sich u.a. mit den kulinarischen Genüssen der fernöstlichen Küche  beschäftigt. In ihrem Erfahrungsbericht schildert sie anschaulich ihre Eindrücke und Erlebisse.

HVG weltweit – Partnerschulen und Austauschprogramme

Dänemark Das Hermann-Vöchting-Gymnasium Blomberg kooperiert seit dem Jahr 2011 mit dem Egaa-Gymnasium Aarhus in Dänemark, das mittlerweile auch unsere offizielle Partnerschule ist. Im Rahmen dieser Kooperation findet ein regelmäßiger Austausch statt, bei dem Schülerinnen und Schüler (insbesondere der Jahrgangsstufe 10) Gäste aus Aarhus in ihren Familien aufnehmen und im Gegenzug in den dänischen Gastfamilien leben. Während ihrer Zeit in Dänemark können sie viele Eindrücke über das dortige Leben (am Meer), die Stadt Aarhus und die Umgebung sammeln. Durch das Leben direkt in den Familien können Kontakte geknüpft werden, die auch über die Austauschzeit hinausgehen. Die dänischen Schülerinnen und Schüler lernen als Fremdsprache Englisch und der Unterricht in einigen Fächern findet dort auf Englisch statt. Daher dient der Austausch beiden Seiten neben dem kulturellen Aspekt auch dem Festigen und Vertiefen dieser Fremdsprache. Die Däninnen und Dänen haben außerdem in der Schule das Fach Deutsch und möchten auch diese Sprache trainieren. Der … Weiterlesen …

Englisch Bilingual

Seit dem Schuljahr 2006/7 gibt es am HVG die bilingualen Profilklassen. In diesen werden sprachbegabte Schülerinnen und Schüler besonders gefördert und gefordert. Dies betrifft ihre sprachlichen Neigungen, ihre Kommunikationsbereitschaft und positive Arbeitshaltung sowie ihre Motivation. Nach unseren Erfahrungen erwerben leistungsstarke Schülerinnen und Schüler hierdurch tolle Voraussetzungen für Aufenthalte im Ausland. Auch den optionalen Schüleraustausch nach Redditch/England werden sie ohne Probleme meistern. In Studium und Beruf werden ihnen gute Englischkenntnisse ebenfalls zu Gute kommen. Die 5. und 6. Klassen erhalten ein bis zwei zusätzliche Wochenstunden Englischunterricht, um einen erweiterten Wortschatz aufzubauen. Es fließen unterschiedliche Projekte, wie zum Beispiel das Lesen von Lektüren oder Filmanalysen, in den Unterricht ein. Ab Klasse 7 wird das Fach Erdkunde, ab Klasse 8 das Fach Geschichte und ab Klasse 9 das Fach Politik in der englischen Sprache unterrichtet. In Klasse 7 und 8 werden Erdkunde und Geschichte zum Einstieg dreistündig unterrichtet. In der Oberstufe wird Englisch als … Weiterlesen …

A trip to Denmark

In the context of our Certilingua Project Alina and I from grade 11 travelled to Aarhus, Denmark in April 2013.