Synergie-Effekte für den Englischunterricht in der SEK II und die Abiturprüfung – ein Angebot des Klett-Verlages.
Im Rahmen dieser Fortbildung wird gezeigt, wie Vorbereitungskurse auf diese beiden Cambridge-Prüfungen den Englischunterricht in der Oberstufe bereichern können und welche Synergie-Effekte sich daraus ergeben.
Die tägliche Arbeit bestätigt es: Nicht alle Schülerinnen und Schüler sind gleich, nicht alle lernen gleich und nicht jeder lernt zum selben Zeitpunkt das Gleiche. In jeder Unterrichtsvorbereitung, in jeder Unterrichtsstunde drängt sich die Frage nach einer sinnvollen Differenzierung geradezu auf.
Das Angebot einer Lernwerkstatt kann die Motivation, Kreativität und Eigenständigkeit von Schülerinnen und Schülern stärken. Außerdem hilft dieses Angebot, Defizite, die Schülerinnen und Schüler im Umgang mit Material und einfachen Werkzeugen heute haben, zu verringern – ein Angebot über das Kompetenzteam Lippe.
Im städtischen Jugendzentrum Blomberg besteht ab sofort die Möglichkeit, einen Bundesfreiwilligendienst (BFD) für einen Zeitraum bis zu 12 Monaten zu absolvieren. Stellenausschreibung
Stress wegen des Smartphones, der Hausaufgaben oder des unaufgeräumten Zimmers – das kommt in den besten Familien vor. Vor diesem Hintergrund haben Frau Mäscher und Frau Holste-Dörksen an einer Fortbildung zu „Elterncoaches“ teilgenommen und stehen ab sofort für eine individuelle Beratung von interessierten Eltern zur Verfügung.
Vom 02.03.2015 bis zum 06.03.2015 besuchten uns die Schülerinnen unserer dänischen Austauschschule, dem Egaa-Gymnasium.
In Zusammenarbeit mit Partnern in Spanien und Frankreich führt der PAD zwei Hospitationsprogramme durch. Durch den zwei- oder dreiwöchigen Aufenthalt an einer spanischen bzw. französischen Schule wird deutschen Lehrkräften die Möglichkeit geboten, das Schulwesen des anderen Landes kennen zu lernen.
Der PAD weist aktuell auf seiner Homepage auf ein Angebot für Französisch-Lehrkräfte in Belgien hin. Diese Fortbildungskurse dienen der sprachlichen, landeskundlichen, fachlichen und methodisch-didaktischen Fortbildung von Fremdsprachenlehrkräften.