Freien Eintritt für einem spielerischen Zugang zu den Theorien Albert Einsteins bietet das Binnenschiff „MS Einstein“. Moderne Technologien werden in der Praxis vorgestellt. Auf seiner Deutschland-Tour liegt das Schiff vom 3. bis zum 5. Juni in Minden.
Die beiden Relativitätstheorien gelten als die bedeutendsten Arbeiten von Albert Einstein. Laut Manfred Amann ist es bereits in der 10. Klasse möglich, einzelne Aussagen auf einer sehr elementaren Ebene herzuleiten und ihre Relevanz aufzuzeigen.
Demonstriert wird die Spezielle Relativitätstheorie , die mathematisch teilweise einfacher aufgebaut ist als die Allgemeine.
Für die Behandlung von Tsunamis im Unterricht bietet sich neben dem Einsatz von Animationen zur Entstehung und zum Verlauf von Tsunamis die Betrachtung von Luft- und Satellitenbildern vom Dezember 2004 an, um das Ausmaß der Zerstörung durch die Naturgewalt zu verdeutlichen.
Sandra Schmidtpott führte die folgende Unterrichtseinheit mit einer achten Klasse durch.
Ich habe mein Betriebspraktikum in dem Schulkindergarten in der Grundschule am Weinberg in Blomberg absolviert.
Die SV organisiert am 27. Mai 2005 eine Fahrt zur Jugendmesse „You“ in Essen, dem Großereignis für Teens und Twens. Für 13 Euro können Schülerinnen und Schüler ab 8. Klasse mitfahren. Anmeldung bis zum 6. Mai im SV-Büro.Jede Menge Events laden zu einem Messebesuch der besonderen Art ein: Von Sport, Styling und Musik bis zu Ausbildung, Politik und Dienstleistung ist alles dabei. Mitmach-Spiele, Wettbewerbe und Aktionen sind das Herzstück der YOU.
Seattle (pte/22.04.2005/16:43) – Das Internetunternehmen RealNetworks hat einen Sicherheitspatch für die Multimedia-Software RealPlayer und RealOne-Player veröffentlicht. Der Patch stopft eine Sicherheitslücke in dem verbreiteten Audio- und Videoplayer, die es Hackern ermöglicht, den betroffenen Computer zu attackieren, berichtet das IT-Portal Cnet.
Größere Freiräume und der kritische Blick von außen sorgen für bessere Schulen. Über 80 Prozent der Schulen des Modellvorhabens „Selbstständige Schule“ sind mit dem bisherigen Projektverlauf zufrieden und sehen ihre Erwartungen erfüllt. Die größere Selbstständigkeit habe zu einer Aufbruchstimmung in den Schulen geführt und das Engagement der Lehrerinnen und Lehrer gesteigert.
Mathe ist bei vielen deutschen Schülern geradezu verhasst, alltagsnahe und anschauliche Aufgaben sollen das ändern. Keine gute Idee, lautet die verblüffende Erkenntnis von Max-Planck-Forschern: Gerade bei schwachen Schülern bleiben abstrakte Mathematik-Lektionen länger haften – aber das ist kein Plädoyer für ödes Formelbimsen. Von Carola Padtberg mehr dazu.