In den KZs
Es gibt keine genaue Angaben der Anzahl der KZs. Einige der wichtigsten sind Belzec, Sobibor und Treblinka im Distrikt Lublin. In den 3 KZs starben 900000 Jude.
Es gibt keine genaue Angaben der Anzahl der KZs. Einige der wichtigsten sind Belzec, Sobibor und Treblinka im Distrikt Lublin. In den 3 KZs starben 900000 Jude.
Blomberg. (TOMS).Die Jugendpsychologin Uschi Spitzer hat für die Schüler und Schülerinnen im Blomberger Schulzentrum immer ein Ohr offen. Wir durften sie zum Thema „Drogen &Alkohol unter Jugendlichen“ befragen.
Dieser Link führt zu einem Tagebucheintrag eines 16-jährigen Luftwaffenhelfers, der im Jahre 1943 einen Luftangriff auf Hannover miterlebt hat.
Fast schon vergessen? Erstmals in diesem Schuljahr haben alle Schüler/innen der 9. Klassen am Gymnasium Blomberg wie landesweit in ganz NRW im November Lernstandserhebungen in Mathematik, Deutsch und Englisch geschrieben, Fachlehrer/innen der Schule haben sie korrigiert und die Resultate vor den Weihnachtsferien für jede Schülerin/ jeden Schüler anonymisiert zentral rückgemeldet. Jetzt liegen erste Ergebnisse vor.
Ab dem 25. Januar werden die Schüler/innen der 9. Klassen und deren Eltern darüber informiert. Dazu erhält jede/r Schüler/in
Für die Fachlehrkräfte stehen daneben jeweils vielseitige klassen- und stufenbezogene Auswertungsgrafiken zur Hintergrundinformation sowie zur weiteren fachlichen Arbeit zur Verfügung.
Erfahrungen mit den Lernstandserhebungen und die Ergebnisse der einzelnen Klassen können und sollten auf Elternversammlungen und in Klassenkonferenzen zu Beginn des 2. Halbjahres diskutiert werden.
In einer 2. Rückmeldewelle Mitte Februar werden die Ergebnisse jeder Schülerin / jedes Schülers erreichten Kompetenzniveaus zugeordnet, was zur individuellen Beratung beitragen und Hinweise für die Weiterarbeit in den Fächern liefern kann.
Gleichzeitig werden dann die an unserer Schule erzielten Ergebnisse im schulübergreifenden Vergleich mit anderen Gymnasien in ähnlicher Situation beschrieben. Diese Schulergebnisse werden in der Schulkonferenz vorgestellt und diskutiert werden.
Die 1. Runde der Ergebnisse der Lernstandserhebungen liegt vor! In Kürze werden Schüler/innen und Eltern informiert.
Englischsprachige Webseiten zu Albert Einsteins Leben und Werk können als Anlaufstellen für WebQuests oder für die Erstellung von Online-Quiz mit Hot Potatoes dienen. Zudem eignet sich die Biographie Einsteins als Aufhänger für die Thematisierung des aktuellen „Brain Drain“-Phänomens.
Uli Nürnberger hat Ihnen eine Linkliste mit interessante Webseiten zusammengestellt. Weitere Informationen.
Unter dem Motto „Ich mach‘ mir was draus!“ ruft das Bundesverbraucherministerium Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 bis 11 aller Schularten auch in diesem Jahr wieder dazu auf, Produktion und Verarbeitung im ökologischen Landbau zu erkunden. Bis zum 20. April 2005 können kreative Gruppen- und Einzelbeiträge eingesandt werden. Websiten und Videos sind gerne gesehen.
In dieser Unterrichtseinheit erhalten Jugendliche Gelegenheit, auf Basis literarischer Texte über ihre Gefühle zu sprechen. Denn im Gegensatz zu den oft grausamen – weil die Realität schonungslos abbildenden – Fernsehbildern erlauben es Kunst und Literatur, Distanz zu gewinnen und sich mit den eigenen Gefühlen auseinander zu setzen. Von Günther Neumann und Ingo Langer. Weitere Informationen.