Am Mittwoch, den 03.05.2017 war es endlich soweit: Die aufwendigen Vorbereitungen der Kooperationsarbeit zwischen der Schülervertretung und der Fachschaft Politik / Sowi am HVG sollten sich bezahlt machen. Trotz heißer Landtags-Wahlkampf-Phase nahmen sich Andreas Schwietring (Piraten Partei), Dr. Burkhard Pohl (Bündnis 90, die Grünen), Jürgen Berghahn (SPD), Walter Kern (CDU) und Christian Sauter (FDP) Zeit für die Schülerinnen und Schüler des Hermann-Vöchting-Gymnasiums und besuchten die Aula in der 5. und 6. Stunde.
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Projekt MUTH junior
Theaterspielen hat am HVG nicht nur im Rahmen der Literaturkurse schon lange eine gute Tradition. Die intensiven „ästhetischen Erfahrungen“, die junge heranwachsende Menschen durch szenische Interpretation und Auseinandersetzung mit Werken der Literatur erleben können, vermögen gerade in der heutigen Zeit der Digitalisierung und Technisierung zahlreiche persönlichkeitsbildende Wirkungen zu entfalten und versteckte Talente zu entfesseln.
Gesucht: Der passende Beruf. Schülerpotenzialanalyse am HVG
Was haben der Bau von Schutzvorrichtungen für rohe Eier, Diskussionsrunden und Tests gemeinsam? Sie alle sind Teil der Potenzialanalyse, die seit einigen Jahren Schülerinnen und Schülern des HVG die berufliche Orientierung erleichtern soll. Das Erkennen der eigenen Stärken und Schwächen ist ein wichtiger Schlüssel für die richtige Berufswahl. Darum kooperiert das HVG seit über zehn Jahre mit großem Erfolg mit dem „thimm – Institut für Bildungs- und Karriereberatung“.
Q1 Sportkurs am HVG hat den ersten Schritt in der Übungsleiterausbildung geschafft
Nach dem ersten Schulhalbjahr der Q1 erhalten die 25 SchülerInnen aus dem Sportkurs von Frau Stocksmeier nun die Bescheinigung für ein erfolgreiches absolviertes Basismodul. Sie nehmen in Zusammenarbeit zwischen dem Hermann-Vöchting Gymnasium und dem Kreissportbund Lippe an einem Pilotprojekt teil, in welchem sie innerhalb des regulären Sportunterrichts ihre Übungsleiterqualifikation Breitensport mit dem Schwerpunkt Kinder und Jugendliche erwerben.
Was machen eigentlich Lehrer am pädagogischen Tag?
Was machen fast 75 Lehrer*innen ohne ihre Schüler*innen in der Schule? Die Bilder zeigen es: Zuhören, Gruppenarbeit, Plakate erstellen, Referate halten, Arbeitsblätter entwickeln. Am 29.03.2017 war am HVG ein „pädagogischer Tag“ angesetzt. An einem solchen Tag kann das Kollegium einer Schule an Themen arbeiten, für die im Schulalltag zwischen vorbereiten und durchführen von Unterricht, Korrekturen, Schüler – und Elterngesprächen, Klassenfahrten und Verwaltungsarbeit einfach keine Zeit bleibt.
Schüleraustausch vom 19.03. bis 25.03. – Polen und Deutsche in Berlin
Dass der Austausch ein voller Erfolg würde, war eigentlich klar. Wir hatten zusammen mit den Schüler*innen ein überzeugendes Programm geplant. Von einem Grillabend bis hin zu einer gemeinsamen Fahrt nach Berlin war alles vorbereitet. Steckbriefe waren verschickt und die ersten Kontakte per WhatsApp geknüpft worden. Trotzdem warteten wir am Sonntagmorgen ziemlich gespannt auf die Ankunft des Reisebusses aus Olzstyn, mit dem unsere polnischen Gäste ankommen würden.
Die Hoffnung auf ein zweites Leben
Diagnose: Blutkrebs. Alle 15 Minuten wird in Deutschland ein Patient mit dieser tödlichen Krankheit konfrontiert. Dies stellt nicht nur den Patienten selbst, sondern auch die betroffene Familie und die Freunde vor eine katastrophale Herausforderung. Doch Blutkrebs ist heilbar; in bestimmten Fällen aber nur wenn früh genug ein passender Spender gefunden wird:
Ganz unter dem Motto „Schüler helfen Leben retten“ fand am 21.03. bei uns in der Schule eine Registrierungsaktion für die Deutsche Knochenmarkspenderdatei DKMS statt.
Siebtklässler der DELF-AG erfolgreich bei den DELF-Prüfungen
Glückliche Gesichter sahen wir am gestrigen Freitag bei der Übergabe der DELF-Bescheinigungen an die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der DELF-AG. Die 7 Schülerinnen und 2 Schüler aus der Jahrgangstufe 7 besuchen seit Beginn des Schuljahres die DELF-AG am HVG.