Meine Tante, die ich wegen ihrer Geschichte bezüglich ihres eigenen langwierigen Spracherwerbs befragt hatte, hat selbst vier Kinder, die mit Sprachfehlern das erste Schuljahr durchlaufen hatten und wahrscheinlich noch durchlaufen werden (Der Jüngste ist fünf.). Angesichts dieser Tatsachen kann man von einem täglichen und intensiven Kontakt mit Sprachproblemen bei ihr ausgehen.
Ein halbes Jahr vor der Einschulung eines Kindes kann der BISC- Test durchgeführt werden. Jedem Kind werden einzeln die Fragen aus einem Fragenkatalog gestellt, die es beantworten muss. Nach der Auswertung kann festgestellt werden, ob eine Schwäche vorliegt. Falls eine vorliegt, wird das Kind seiner Sprachentwicklung entsprechend in eine Gruppe eingeteilt, die nie größer als 4- 8 Kinder sein sollte, damit auf jedes Kind individuell eingegangen werden kann und es keine Hemmungen in der Gruppe gibt zu sprechen.
Eine weitere Frage zum Thema Bombenkrieg wird mit diesem Text beantwortet.
Mit PlebisCity präsentiert die Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) ein neues Produkt, das auf die erfolgreiche Software GrafStat aufbaut, die speziell für Umfragen im Politikunterricht und in der außerschulischen Jugendarbeit konzipiert wurde. Die Idee ist einfach: Jugendliche führen Befragungen zu einem von ihnen selbst gewählten Thema durch.
Manfred Amann findet, dass sich die Relevanz der Einsteinschen Arbeiten bereits im Mittelstufenunterricht aufzeigen lässt, nämlich anhand der Brownschen Bewegung. Zunächst wird unterm Mikroskop die Bewegung von Fetttröpfchen in Milch untersucht, und dann verdeutlichen Animationen Teilchenbewegungen und -geschwindigkeiten. Lehrer-Online verlost begleitend Software.
Die neue Publikation der Bertelsmann-Stiftung stellt die Ergebnisse des Projekts „Medienpartner Bibliothek und Schule“ vor und gibt zahlreiche Tipps und Anregungen zum Thema „Selbermachen“.
Die Stiftung will mit einem grundlegenden Konzept die Zusammenarbeit zwischen Schulen und Bibliotheken fördern. Eine Zusammenarbeit, die sich für beide Seiten als nützlich erweisen kann: Die Schulen brauchen dafür einen Partner, der sie professionell mit Wissenskompetenz unterstützt. Im Gegenzug erschließt sich den öffentlichen Bibliotheken eine wichtige Zielgruppe: Kinder und Jugendliche. Die Publikation kann unter herunter geladen werden.
Das medienpädagogische Projekt SPINXX für 10 – 15jährige Jugendliche hat das Thema Kinder- und Jugendfilm im Fokus. Kinder und Jugendliche sollen zu einem medienkritischen Umgang ermutigt werden und eigenständig in Redaktionsgruppen in Köln oder anderen Orten in NRW, Kritiken rund um das aktuelle Film- und Fernsehgeschehen schreiben.
Laut Aussage der Macher werden professionelle Medienkritiker und Produzenten dem Nachwuchs mit Tipps aus ihrer Praxis zur Seite stehen.
Das Projekt wird gefoerdert von der Stiftung Deutsche Jugendmarke, Ministerium für Schule, Jugend und Kinder des Landes Nordrhein-Westfalen, Filmstiftung Nordrhein Westfalen und der Bundeszentrale für politische Bildung. Die Projektkoordination liegt beim JFC Medienzentrum Koeln. Weitere Infos.
Alle Schülerinnen und Schüler sind aufgerufen, am 30. Juni wie viele andere in NRW einen Tag lang zu arbeiten und den Erlös für Hilfsprojekte in der 3.Welt zur Verfügung zu stellen. Im vergangenen Jahr wurden an unserer Schule von einer kleinen Zahl von Schülerinnen und Schülern 800 Euro gespendet.