Le lundi 30 mai, nous sommes allés à Münster pour recevoir le diplôme et les prix que nous avons reçus. L’ambiance était super, il y avait beaucoup d’autres élèves qui avaient participé au concours. Des classes ont présenté des chants et des danses.
Aux élèves de la classe 10b qui ont gagné un premier prix au concours de langues 2005 avec le film « Amour, au secours ! »
„Das war eine klassische Win-Win-Situation, bei der die Interessen aller Beteiligten zum Tragen kamen. Da ist auch der Bürgermeister zufrieden, weil der Wirtschaftsstandort und der Schulstandort Blomberg durch diese Aktion gestärkt wurden.“ Das war das Fazit von Bürgermeister Klaus Geise (links im Bild)am Ende der Präsentationsveranstaltung der 10. Klassen zum Berufsschnuppertag. Die Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen waren am 24. Februar einen Tag lang in einem Blomberger Unternehmen und konnten den Berufsalltag aus nächster Nähe kennenlernen. Diese Möglichkeit hatte das Blomberger „Netzwerk Schule und Wirtschaft“ nun schon zum zweiten Mal für alle Schulen eröffnet.
Hier gehts um alles…hehe…da gibt es sogar einen Chat…also viel Spaß…
Sogar auf der Amsterdamer Straßenbahn forderte die Regierung die Bürger zur Wahl auf. In den Niederlanden wird wieder mit einer klaren Ablehnung der neuen EU-Verfassung gerechnet.
„Selbstständiges Lernen in Projekten macht stark und vor allem Spaß – es will aber auch gelernt sein“, heißt es auf der Startseite dieser anregenden und äußerst hilfreichen Homepage.
Das Internetportal SCHOLA-21 stellt Schülerinnen, Schülern und Lehrkräften die virtuellen Projekträume LEARN IT und DO IT zur Verfügung, in denen verschiedene Werkzeuge beim gemeinsamen forschenden Lernen helfen.
Unter Programm und Projektpraxis bietet SCHOLA-21 außerdem viele Informationen rund um Projektarbeit und offene Lernformen.
Wenn in einer Klasse ein Projekt begonnen wird, sollten diese Angebote auf jeden Fall einmal durchgesehen werden. Wenn die Lerngruppen sich entschließen sollten, die angebotenen Arbeitshilfen und Werkzeuge zu nutzen, wird die Arbeit in den Gruppen mit Sicherheit sehr effektiv durchgeführt werden können.
Also: Sehr empfehlenswert!
11.05.2005 Forschung +++ Vom Rauchen und seinen Folgen: Wissensdefizite bei Schülern +++ Die heutige Jugend raucht ganz schön viel. Nach neuen repräsentativen Erhebungen greifen 30 Prozent aller 16-Jährigen regelmäßig zum Glimmstängel. Leicht besser ist die Lage am Würzburger Röntgen-Gymnasium. Dort bezeichnen sich „nur“ 22 Prozent der befragten 16-Jährigen als Raucher. Lesen Sie den kompletten Beitrag unter: http://www.teachersnews.net/0105/home.nsf/url/159DD6D16CD92AE7C1256FFE00547582
Das wird die Deutschlehrerinnen und -lehrer interessieren: Schillers „der Verbrecher aus verlorener Ehre“ und seine bekanntesten Balladen kann man kostenfrei aus dem Internet herunter laden.
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