Ein neues Schuljahr beginnt. Für alle NRW-Schulen gibt es neue Herausforderungen. Zum ersten Mal gibt es zum Abschluss der Sekundarstufe I zentrale Prüfungen in den Fächern Deutsch, Mathematik und in einer Fremdsprache. Die Schülerinnen und Schüler von Haupt- und Realschulen sowie von Gymnasien und Gesamtschulen sollen dann einen vergleichbaren mittleren Schulabschluss haben.
Manch einer würde die Gesetzmäßigkeiten unseres Wirtschaftssystems gerne besser durchschauen. Wie könnte dies besser gelingen als mit 50.000 Euro Startkapital an die Börse zu gehen. Diese Möglichkeit bietet das „Planspiel Börse“ der Sparkassen.
Auch in diesem Jahr bietet der Politikwettbewerb der Bundeszentrale für politische Bildung wieder interessante Projektthemen an. Klassen und Schülergruppen bis zur Jahrgangsstufe 11 können teilnehmen. Besonders reizvoll ist es für die Jahrgangsstufe 8, die zwischen zwei Aufgabenarten wählen kann.
Die neue deutsche Rechtschreibung ist ab 1. August 2006 verbindlich geworden. Es gilt eine Übergangsfrist von einem Jahr. Die Duden-Redaktion bietet einen Crashkurs in neuer Rechtschreibung an.
Das Homepage-Team wünscht allen wunderschöne Ferien. Auch wenn das Schulleben ruht, wird es auf unserer Homepage immer mal wieder Interessantes und Neues geben. Also, gelegentlich mal vorbeischauen!
Macht das Spaß – im kühlen Fahrtwind mit 20 bis 30 Stundenkilometern auf einer Draisine bergab Richtung Rinteln zu fahren. Aber diesem Spaß ist einige Stunden vorher der umgekehrte Weg vorausgegangen – stetig bergan.
Die erste neue Schülerzeitung „The Hermann“ ist erschienen. Unter der Leitung von Sophia Bulmahn hat die altersmäßig bunt gemischte Redaktionsgruppe eine Zeitung mit interessanten und amüsanten Texten herausgebracht. Man liest über ein Ägypten-Projekt der Klasse 6a, Gedanken zum Engagement gegen Atomwaffen, von der Berlin-Fahrt der Politik-AG oder vom Bundesligaspiel HSV gegen Borussia Dortmund. LehrerInnen-Steckbriefe finden sich in der Zeitung ebenso wie ein Partyguide oder eine Buchvorstellung. Am besten, jeder liest selbst.
In den letzten Jahren hat sich gezeigt, dass insbesondere Kinder mit Migrationshintergrund Probleme in der Schule haben. Deshalb ist es wichtig, dass diese Kinder Unterstützung und Förderung erfahren. Betreuung bei den Hausaufgaben und Hilfestellung in speziellen Fächern sollen jetzt angeboten werden – und zwar so, dass engagierte andere Schülerinnen und Schüler diese Aufgabe übernehmen.