„Wir empfehlen allen Pädagogik-Kursen dorthin zu fahren. Es lohnt sich auf jeden Fall.“ Das war das Fazit des Pädagogik-Kurses der Jahrgangsstufe 13, der das Montessori-Kinderhaus in Lemgo besucht hat. Die Pädagogik-Kurse beschäftigen sich in der Jahrgangsstufe 13 mit Konzepten und Modellen der Reform- und Alternativpädagogik.
Im Mittelpunkt des Planspiels im Rahmen des deutschen Gründerpreises steht der Aufbau eines Unternehmens von der ersten Idee bis hin zum fertigen Geschäftskonzept. Jede Gruppe muss dabei neun Aufgaben bearbeiten und lösen. In der Ausschreibung heißt es, dass die Schülerinnen und Schüler dabei fachliche und soziale Kompetenzen entwickeln sollen, die in der modernen Berufswelt gefordert sind.
Deutschlands größtes Existenzgründer-Planspiel beginnt.
Der Pädagogik-Grundkurs der Jahrgangsstufe 13 hat im Schuljahr 2006/2007 das Thema „Schulreformen und Reformschulen“ behandelt. Grundlage war der Film „Treibhäuser der Zukunft“. Reformpädagogische Konzepte und Reformschulen wurden in Referaten vorgestellt.
Der Pädagogik-Grundkurs der Jahrgangsstufe 13 hat im Schuljahr 2006/2007 das Thema „Schulreformen und Reformschulen“ behandelt. Grundlage war der Film „Treibhäuser der Zukunft“. Reformpädagogische Konzepte und Reformschulen wurden in Referaten vorgestellt.
Die Klasse 10a hat sich im Jahre 2006 durch die Anregung des Politikwettbewerbs der Bundeszentrale für politische Bildung mit dem Thema „Vertreibung – Flucht -Integration“ beschäftigt.
Auch an unserer Schule haben in den vergangenen zwei Jahren einzelne Schülerinnen und Schüler an der AKTION TAGWERK teilgenommen. Sie haben an einem Tag in Geschäften, Betrieben oder bei Verwandten gearbeitet und das dabei verdiente Geld gespendet. An manchen Schulen laufen nun bereits die Planungen für das Jahr 2007.
Ölkrise, Wasserkonflikte, schwindende Ernährungssicherheit, Klimawandel – die Botschaften von knappen Ressourcen und Umweltkatastrophen häufen sich. Das Buch »Fair Future«, eine ökologische Studie des Wuppertal Instituts, fordert von uns: Die Ressourcen des Erdballs müssen endlich gerecht geteilt werden.