Literatur

Grandiose Literaturaufführung der Canterville-Story

Am 17. Juni 2014 um 19.30 Uhr war es soweit, der „Termin“ war gekommen: Die lange Arbeit an Oskar Wildes Geschichte des Sir Simon, der in einem unbeherrschten Moment der Eifersucht seine über alles geliebte Eleonore ermordet und für dieses Verbrechen mit einem elenden Fluch belegt wird, fand vor einer voll gefüllten Aula ihren fulminanten Höhepunkt und Abschluss.

Weiterlesen …

Gratulation Kim Schwarze

„Liebe Kim, herzlichen Glückwunsch zu deinem beeindruckenden Beitrag.“ So beginnt das Glückwunschschreiben an Kim Schwarze, die in einem bundesweiten Schreibwettbewerb unter dem Titel „Die angelehnte Tür“ aus 320 Einsendungen den 3. Preis zugesprochen bekam.

Shakespeare-Literaturkurs in Detmold

Am Welttag des Buches fand im Detmolder Sommertheater eine Lesung aus vielen interessanten Büchern durch lippische Persönlichkeiten statt. Am Todestag Shakespeares konnte der HVG-Literaturkurs von Frau Naal-Glaßer durch drei Szenen aus dem „Sommernachtstraum“ das Publikum begeistern.

Literaturportal eröffnet

In dem Literaturportal finden sich vielfältige Informationen zu Literatur, Schriftstellern, Autorenlesungen, Wettbewerben, Veranstaltungen und vielem mehr.

Schattenspiel in der Schule

Viele interessante Tipps zu den Möglichkeiten des Schattenspiels in der Schule. Hinweise zur Technik finden sich hier genauso wie zur Unterrichtsmethodik, zur Beschreibung von Unterrichtseinheiten oder Aufführungsmöglichkeiten. Texte als Motivation und Einstieg werden vorgeschlagen und immer wieder findet sich der Vorschlag, SchülerInnen dazu zu bringen, Texte selbst zu schreiben. Viele Hinweise auf weiterführende Literatur und Materialien werden gegeben. Ein Medienpaket wird angeboten und ein Newsletter kann abonniert werden. Für DeutschlehrerInnen ein wahre Fundgrube guter Ideen und Tipps!

Deutsch: Wer liest, lebt doppelt!

Besonders geeignet für die Förderung von Lesekompetenz ist die Methode des Portfolios. Hier haben die SchülerInnen Gelegenheit, sich mit einem Thema – in diesem Fall einem selbst gewählten Jugendbuch – individuell auseinander zu setzen, eigene Lektüregewohnheiten zu dokumentieren, zu reflektieren und sich auszutauschen. Mehr dazu von Claudia Mutter.